PSICOLOGÍA Y FÚTBOL JUVENIL

En la actualidad el fútbol juvenil se enfrenta a distintos tipos de situaciones y escenarios: frente a toda la velocidad con la que el mundo se mueve, la permanente exposición, la inestabilidad del fútbol, y muchos otros factores hacen que sean los más jóvenes los más vulnerables.

El fútbol es un deporte en el que los procesos mentales juegan un papel fundamental, eso ya no se discute, y a pesar de estos avances la psicología (más bien las psicólogas y psicólogos) ha tenido dificultades para hacerse espacio en un equipo o institución.

La importancia de lo físico sobre lo psicológico no deja de lado que “lo mental” “lo anímico” o “la actitud” aparecezcan muchas veces no solo en el discurso cotidiano de los que opinan de un equipo o jugador, sino en las mismas declaraciones de los protagonistas: entrenadores, jugadores, dirigentes deportivos, y padres.

“Lo mental” “lo anímico” “la actitud”… ¿no son aspectos que dentro del fútbol se utilizan para referirnos a la salud mental?: entendiendo que es la capacidad de gestionar o sobrellevar el estrés y de disfrutar de la vida diaria, incluyendo la forma en la que se siente, piensa, actúa y se relaciona con uno mismo y con los demás. ¿No son acaso acciones que se demandan no solo a los mayores sino a los jóvenes que juegan al futbol?

Se demanda actitud, fortaleza mental, pero.. se da el espacio y el tiempo (de forma planificada, ordenada y sistemática) para que se entrenen y se desarrollen? ¿se ponen sobre la mesa de la planificación la preparación, formación y entrenamiento de “lo mental” a edades tempranas? ¿Tenemos en nuestros planteles profesionales especializados que acompañen estos procesos? ¿En manos de quienes está puesta esta labor?

Dentro de este contexto los contratos se hacen cada vez a edades más tempranas y como menciona Mauricio Pellegrino en una entrevista : “antes se les hacia contrato por lo que eran los futbolistas, hoy se le hace contrato por lo que pueden llegar a ser en el futuro para que no se vayan, y ahí es donde empiezan su momento, el sistema esta enfocado en que tienen que jugar rápido, lo que necesitan todos los jóvenes, es tiempo para madurar, el primer equipo es otro mundo totalmente diferente y ese cambio no es lo mismo y a veces lo queremos hacer ver como si fuera y confundimos a los jóvenes”

“El fútbol castiga pero no te educa”

¿A que desafíos se enfrentan? a gestionar las propias expectativas y las de la familia, la autoexigencia, el miedo al fracaso y a cometer errores, la gestión del éxito, la recuperación de lesiones entro otros, se entrena el cuerpo para hacerlo fuerte, pero ¿cómo se les enseña a gestionar el fracaso?, o simplemente se les dice que tiene que ser fuertes, que “el futbol es así.. ¿se les prepara para afrontar los momentos difíciles que habrá? “El fútbol castiga pero no te educa” con esta frase Diego Latorre expresaba la poca formación que hay y lo fácil que es caer en acusaciones (reales o no) sin tener en cuenta que muchos chicos no están preparados para el éxito.

El trabajo psicológico

La atención y promoción de la salud mental debería formar parte de la política de salud en el deporte formativo, siendo los psicólogos especializados en deportivos parte de la estructura de un plantel. Otro punto clave a tener en cuenta es que muchas veces la enseñanza en el área juvenil se realiza en forma incompleta, ya lo decía Jorge Griffa 10 años atrás: no solo el jugador juvenil debería ser el foco de aprendizaje sino también los que lo llevan a cabo, atendiendo también la formación en estrategias para la gestión de los coordinadores generales y espacialmente en mi opinion entrenadores.

“La labor desde la psicología abarca más allá de la dimensión del rendimiento, consiste en acompañar el proceso, los desafíos que ocurren en su vida dentro del desarrollo deportivo, por otro lado, enseñarles a entrenar las habilidades psicológicas, para que sea el jugador quien se autogestione y se desenvuelva con más herramientas en el contexto que rodea su día a día, el entrenamiento y la competencia, que vaya encontrando un equilibrio emocional que le permita el disfrute y bienestar ”

Algunos desafíos más grandes

1. El trabajo colaborativo e interdisciplinario para romper con los modelos tradicionales de formación en el fútbol generando una cultura de prevención y educación contando con psicólogos deportivos en todas los niveles formativos y también profesionales”

2. Mantener la constancia en un proceso que mucha veces parece invisible, que no gratifica de forma inmediata.

3. Tener la confianza en personas y cuerpos técnicos que no repiten el modelo “competitivo” tradicional de enseñanza de la búsqueda del resultado por encima de los aspectos extradeportivos como lo es la salud mental fomentando una cultura menos exitista, resultadista en entorno que favorezca la creatividad y el aprendizaje.

4. El énfasis en la promoción y atención de la salud mental en la preparación de los jóvenes. Entrenar las habilidades psicológicas desde una temprana edad en las divisiones juveniles estamos colaborando a que como jugador profesional (si llega) pueda hacer frente a las exigencias y los desafíos de su carrera de la manera más sana posible.